职业教育肩负着培养生产、服务、管理、建设等多方方面的人才的责任,源源不断地为社会和企业输送优质的技术人才,传统的课程体系强调学科的分科体系,注重传授学生单方面的知识和能力,从而忽视学生其他方面的能力,使学生缺乏课程整合的意识,注重单一学科的系统性和广泛性已经不能适应当下多变的社会需求。
查看详细产教融合的基本内容是要实现“五个对接”:专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。
查看详细数控机床市场庞大,类型繁多,而且费用高昂,从而衍生小型机床,小型机床与传统机床相比,会更适合教育学校使用,工厂打样,实验室制作等场合使用,具有广大的客户群体。